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标题:科研的真正目的是什么?

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科研的真正目的是什么?

第一,科研的目的是什么?         先从一个宏观的层次上讲。哲学上讲,人类社会的两大任务是“认识自然”和“改造自然”。这让人联想到了“认识”(认识自然)和“实践”(改造自然)的关系。认识源于实践,同时认识能够指导实践。回到现实生活中,这个哲学命题就演化为“科学”和“技术”的关系。科学用于认识自然,而技术则用于改造自然。掌握了自然规律是应用这种规律的前提;而对于规律的应用,可以检验和完善已有理论,同时衍生出新的问题,促进新的理论的诞生;如此循环下去。
        从现实层面讲,科研的初级产品是科学理论,是对于自然现象或者某种规律的认识;而科研的次级产品是实用技术,是是对于自然认识的一种现实应用。科学理论的发展可以使人类更加的“人化”,而进一步剔除野蛮、无知;应用技术的发展与应用则可以显著地改善人类生存的物质条件。
         由此可见,科学理论和应用技术两者都很重要。科研的目的应该是,先探索自然奥秘,再利用这些认识造法人类。
         第二,如何合理地规划科研?
        既然科研的目的是探索规律,利用规律;那么究竟该如何发展,是否应该有侧重点,孰轻孰重?这个世界是多元的,每个人的价值观都不同。有的人认为,科研的目的是对于自然的认知,倾向于科学理论更重要;另外一部分人认为,科研要服务于社会,主张应用技术更重要。做一个简单的剖析吧。
         先说第一类,科学理论派。科学理论的发展是应用技术发展的前提,因而要大力鼓励创新,要开拓新领域,探索新知识。但有人提出了置疑,“每年花费大量的人力、物力、财力搞出一堆论文、专利,但究竟有几项真正推动国民经济发展或者改善人民生活水平了?”,“中国每年发表的学术论文比美国还多,但中国的科研水平与国际同行相比还差许多,这些论文里有几篇真正有价值?”,等等。
        再说第二类,应用技术派。应用技术可以提升生产力,推动国民经济,改善人民生活水平;因此,要推动应用技术的发展。同样有人提出质疑,“数学、社会科学等学科,从来不直接创造物质财富,难道就不用发展了吗?”,“没有创新理论的发展,何来应用技术?巧妇也难为无米之炊!”,等等。
          很多人会说,两者协调发展,不就把问题解决了嘛。问题是,我们的科学技术发展了几十年也没能很好的协调和解决二者之间的矛盾;同时制度的漏洞使得学术腐败和学术不端行为滋生,浪费了资源,也污染了大环境。同时还有一点很重要,如何利用现有的资源更快地将我们国家建设成一个创新型的科学强国,我想这才是问题的核心。我想解决问题要基于以下两点:1,立足中国国情;2,适合中国。可以寻找一个有中国特色的解决方案。
          个人觉得可以借鉴一下经济发展的思路。经济发展上搞过“从计划经济到市场经济”;何不来个“从‘计划科学’到‘市场科学’”?其实这个想法也很简单:建国初期我们之所以搞“计划经济”,只要还是因为国力薄弱,资源少,根基浅,搞计划经济可以集中资源办大事;1978以后之所以过渡为“市场经济”,是因为我们已经有完善的工业体系基础,同时国家也积累了比较多的社会财富,于是过度顺理成章,并取得了良好的效果。以此作为类比,做一个分析。提几个问题先,
          1. 我们国家的科技水平处于何种程度?(先要有一个正确的定位)
          2. 是否有一个完善的基础科学体系?(类比于完整的工业体系)
           3.在什么条件下进行过渡?(转舵的标志是什么,防止束缚手脚)
           这样看来,我们就有一个比较清楚的目标了:1).我们国家的科技水平还比较低(定位);2).我们的基础科学体系还不完善;3).过渡条件可以到以后再研究。
           所以窃以为,当前主要任务是“先建立一个完善的基础科学体系(包括软件条件硬件条件,基础技术和人才储备)”,这个很重要。举个不恰当的例子:我国在建国初就建立了完善的工业体系,奠定了国民经济发展的基础,随后国民经济发展迅速,在今天看来,真是太明智和伟大了。相反,看看印度,至今还没有建立完善的工业体系,却整天鼓吹把中国踩在脚下;如果印度当局执迷不悟的话,我看再过两百年也别想超过中国,相反只会让差距拉大。创新是需要条件的,任何一个条件不能满足,也别想实现伟大的创新。科学是相互贯穿和交叉的,只有相关的多个学科都发展了,才能创造足够的条件催生一个新领域的诞生。举个例子,天文学的诞生与发展,就得益于数学(计算工具)、物力(观测工具)、化学(观测方法)等学科的发展,其中任何一块的滞后,都会限制天文学向前推进。而天才的诞生则是基于勤奋,他们在兴趣的引导下涉猎到或者搜索到相关的知识要素,加以整合,于是得到一个惊人的发现,于是一个伟大的发现或者发明诞生了。其实就这么简单,只是水到渠成而已。而一个完整的基础科学体系就是要为创新思想的诞生提供各要素的支持。
             其后则是按照我们国民经济发展的需求,设定规划若干个“重点项目”(科学计划),然后组织人力和物力进行攻关。在这个过程中,我们既促进了国民经济的发展(获得了应用技术,并产生了价值),同时也将推进科学理论的发展(为了解决相关科学难题,势必有所开拓)。经过若干年的发展,我想必定可以使中国的科学技术实力得到快速提高(看看在航空航天项目,没花多少钱却产生巨大的经济和社会效应,同时带动相关学科的快速发展,并使中国在相关领域走在世界前列,具有话语权);待有一定的积累了,我们再转舵,那时中国将迎来科技创新的繁荣局面。而与此同时,发达国家在自然科学上理论成果(暂时看不到应用价值的,就像万有引力定律一样的)也可以为我所用,因为这世界是一个开放的世界,我们可以通过多种渠道来获取信息,而不必担心自己落后。这样来,我们既解决了理论与应用的矛盾,同时有节约了资源加快了发展速度,岂非两全齐美?
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做科研也可以分成这么几部分人:1,真正有兴趣,致力于科研;2,为了赚钱养家糊口,为了赚钱供自己和家人挥霍;。。。。。现在的情形是什么呢?老板每天忙于申请课题,课题已申请下来,就交给下手,和学生去做,自己很少有时间和精力去过问。现在学生是做课题的主力军,老板是最的实惠的人,还有就是那些每天下来检查课题完成情况的人。
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中国目前最缺的是应用研究,其实应用研究中发现的科学问题,才能推动基础研究。为什么我们的科学家/科学共同体喜欢自娱自乐,害怕从事应用研究?我国的制造业落后,试问,有多少科学家为提高制造业的水平,做出过实质性贡献呢?
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