大气污染监测

近日，由英国皇家鸟类保护协会开展的一项为期3年的研究显示，4/5的英国儿童与自然的接触程度不足。

根据《卫报》报道，此次调查对象为1200名年龄8岁~12岁的儿童。这些儿童就16个不同的问题进行了回答，比如“我喜欢接触动物和植物”、“户外让我快乐”和“人类是自然世界的一部分”等。研究显示，英国女孩比英国男孩与自然的亲近程度更高。

此前的研究显示，过去50年来，英国大多数物种数量出现了下降，其中1/3左右物种数量减半。不少自然保护主义者将野生动物数量的下降与儿童和自然世界之间的脱节联系起来。“自然环境处于危机之中，儿童与自然的接触程度与此紧密相连。”皇家鸟类保护协会首席执行官迈克?克拉克（Mike Clarke）博士说。

他补充说：“许多人担心现在的孩子与大自然的接触越来越少。但到目前为止，英国并没有对此进行足够的研究，这意味着该问题还没有得到应有的重视。”

刘易舍姆区梅奥公园森林学校负责人休?达梅思（Hugh Dames）表示：“如果孩子们能够了解自然，就会珍视自然，并在长大之后给予自然更多的保护。反之，如果他们不了解自然，跟大自然接触不多，就不会感到任何保护自然的需要。我觉得，户外学习是让孩子们感受到这一点的唯一办法。”

皇家鸟类保护协会团队与埃塞克斯大学的研究人员共同合作，对人与自然的关系进行了定义，其中包括“享受大自然；对生物感同身受；与自然的一体感；对环境某种程度上的责任感。”

根据调查，研究团队将孩子与自然的亲近程度进行了排序，最低分值为-2，最高分值为+2，并认为1.5分是一个“现实的和可实现的”的目标。调查结果显示，英国有21％的儿童得分超过1.5，这其中，女生超过1.5分的比例为27％，男生为16％。苏格兰儿童超过1.5分的比例最高，达到27％，北爱尔兰为25％，伦敦为24％，英格兰为21％，威尔士为13％。

皇家鸟类保护协会教育经理苏珊?韦尔奇（Suzanne Welch）说， “威尔士儿童比伦敦儿童更少接触大自然”这一发现令人惊讶。要想找出原因，需要更多的工作。但是这表明，在农村并不一定保证能接触到大自然。