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标题: 吸光度随浓度升高而降低，与客观事实不符 [打印本页]

作者: 舞疯 时间: 2016-4-27 13:54 标题: 吸光度随浓度升高而降低，与客观事实不符

因为在下在完成关于果蔬农药残留的研究性学习课题时，查阅文献时偶遇一篇07年吉林大学的论文，关于碱水解–高锰酸钾法快速检测农药的实验，鉴于实验室能提供论文所提药品，所以我与研究小组按照作者论文所写实验步骤进行实验，然实验做完后并未见预期效果。实验中选取乐果农药，各项规格皆为论文所说。故与组员分析对硫酸加入量存有疑问，以及高锰酸钾颜色对实验的影响。随后进行多次摸索实验，不加入硫酸溶液，并降低高锰酸钾加入量，见得预期效果，溶液反应后显绿色，但一段时间后，经紫外分光光度计再次测量，其吸光度随浓度升高而降低，与客观事实不符，且溶液颜色渐退。在下真心请教路过前辈予以指导，在下研究仅供学术无任何商业用途，真诚期待前辈解惑。

作者: 翔少爷 时间: 2016-4-27 13:54

实验步骤
1.农药溶液的配制:
(1)乐果标准溶液:取2.5mL乐果乳油于100mL容量瓶中，用蒸馏水稀释到刻度。此溶液中每毫升含10mg乐果。
(2)乐果使用溶液:取1mL乐果标准溶液，用蒸馏水稀释200倍，即得使用液。此溶液每毫升含50 u g乐果，使用时现配。
2. 试剂的配制:
(1)氢氧化钠:1%(w/w)。
(2)硫酸(3 .75mo1/L）将20mL浓硫酸在搅拌条件下缓缓加入水中稀释到100mL。
(3)高锰酸钾(0.1g/mL:精确称取0.1g高锰酸钾到100mL容量瓶中用水定容到100mL。
3. 试验方法
（1）准确移取适量的农药样品于烧杯中，加入1%的NaOH溶液10mL，振荡水解1 min，然后依次加入3.75mo1/L的硫酸溶液0.3mL, 0.1%的高锰酸钾溶液O.1mL,混匀，用蒸馏水稀释到刻度，放置5min后，以试剂空白为参比，在400nm下进行分光光度计检测。

4.建立标准曲线
（1）分别准确吸取0，0.25，0.5，0.75，0.25，1.5，1.75，2mL乐果使用液于烧杯中(相当于0，0.5，1，1.5，2，2.5，3，3 .5，4 mg/kg的乐果)，加入1%的NaOH溶液10mL，水解1 min后，加入KMnO4溶液50,混匀，用蒸馏水稀释到25mL，放置5min后，以试剂空白为参比，在400nm下进行分光光度计检测。测得数据绘制成标准曲线
如图2-21所示。
5.操作步骤
(1)取十份等量乐果使用液，分别滴入0.05g/ml、0.10g/ml、0.15 g/ml食用碱面溶液；第一次淘米水，第二次淘米水，第三次淘米水；2%盐水、3%盐水、4%盐水，充分反应后，滴入得到每组实验样品反应掉农药量。
(2)带农药蔬菜样品的制备:
取自己种植的小白菜，用清水洗净晾干。取一定量的蔬菜完整叶片，置于乐果使用液浸泡至菜叶表面均匀粘附上农药，然后取出，晾干表面水分，制成农药残留的模拟样品。
把农药残留的模拟样品分别浸泡在十种试剂中2分钟后取出，取适量反应后溶液按照步骤进行碱水解实验加入高锰酸钾生成显色物质，放入比色皿中利用吸光率测得溶液中农药浓度，计算出溶液中剩余农药量，
根据公式：
农药残留量=农药总量-反应掉农药量-溶液中剩余农药量
6.对比几组实验数据得出结论

作者: 小米粒 时间: 2016-4-27 13:59

只能说明两个问题1他论文数据润色过。不可全信！2该方法重复性很差。他有重复性实验没

作者: chenzhen2016 时间: 2023-8-10 12:06

看起来你已经付出了很多努力，但遇到了实验结果与预期不符的问题。在解决这种情况时，有几个可能的因素需要考虑和排除：

实验步骤的准确性：尽管你参照了论文中的实验步骤，但实验步骤的细节可能对结果产生重要影响。确保你严格按照论文中的步骤操作，包括试剂的准确配制、操作顺序等。

试剂的质量：确保你使用的试剂的纯度和质量与论文中所述的相似。试剂的质量可能会影响实验结果。

实验环境：实验室环境可能会影响实验结果。确保实验过程中的温度、湿度等条件保持稳定。

实验仪器：确保你使用的紫外分光光度计正常工作，并进行了准确的校准。仪器的性能可能会影响吸光度测量结果。

颜色混淆：你提到溶液颜色在一段时间后变淡，这可能涉及到颜色混淆或荧光衰减等因素。确保颜色的变化不会干扰你的吸光度测量。

化学反应的影响：有时候化学反应可能会随着时间发展而产生复杂的影响。可能会涉及到化学平衡、催化等因素。

数据处理：确保你在使用紫外分光光度计测量吸光度时，数据处理和记录是准确的。错误的数据处理可能导致不一致的结果。

由于涉及到具体实验的细节，我无法直接判断问题的具体原因。如果你已经排除了上述可能的因素，但问题仍然存在，我建议你寻求在该领域有经验的导师、同事或专家的帮助。他们可以根据实验的具体细节提供更具体的建议和指导，以帮助你解决问题。

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