小中大导师和研究生关系的N种类型
导师和研究生的关系，类型很多，原因不一。因为，我只熟悉硕士阶段的师生关系，从而以下的描述，不包括博士阶段的师生关系。
第一种类型：相敬如“冰”
虽然同为相敬如“冰”，理由却不一样。先说导师方面，有的导师把研究生当驴使，一见面就分派任务，而且这些任务大多与专业学习相去甚远，或者无聊透顶，致使有抱负的研究生避导师如避瘟神。再说研究生方面，有的研究生混文凭思想严重，主要精力放在找对象和赚钱上，不愿意见导师，怕谈学问，力求少见，最好不见，相敬如“冰”。
第二种类型：相互利用
这一类型的师生关系，表面看起来，热络非常，师尊生敬，实质上，各怀心腹事，各取所需。导师看重的或是研究生的家庭、或是容貌、或是二者皆有，希望有人每天捧护着，出门打伞，进门端茶，很有些做老板的感觉。事实上，研究生们也不傻，明白将欲取之，必先予之的道理，常常得意自己小小年纪，小小几个硬币，就将所谓的导师玩弄于股掌之间，阳奉阴违的事不会少做，为了明天，他们忍着。
第三种类型：捆绑
捆绑型很特殊，主要是导师捆绑研究生，如果有研究生捆绑导师的，那一定是女研究生。导师如何下捆呢?一般发生在研究生选导师之前，导师主动联络学生，先赞美，后要求，再下任务，迫使学生不得不跟随，因为人家毕竟是导师，我们中国人又没有当面说NO的习惯。这种导师很容易鉴别，选完导师后吹嘘自己弟子多的人，多半是。学生们的下场有两种，一种是正合吾意，捆绑成为相互利用;一种是违背吾意，捆绑成为相敬如“冰”，有志者，暗渡陈仓，偷偷和别的导师学习，好不痛苦。
第四种类型：相互失望
师生之间相互失望，或是因为能力，或是因为兴趣。能力方面的失望，可能是导师对学生，也可能是学生对导师。兴趣方面的失望，主要是研究兴趣不同，喜欢老子的碰上喜欢孔子的，喜欢理论的碰上喜欢实践的，也很折磨人。相互失望型的师生，如果遇上通情达理的研究生学院，学生可以换导师，导师可以换学生，皆大欢喜。
第五种类型：正常
正常型的师生以学业为中心，导师志在培养人才，研究生志在成为人才，双方以研究学问为最大乐趣，所有的私人关系都建立在研究学问的基础上。导师为学生树立做人做事的榜样，以开发学生最大潜力为务;学生以学习导师为荣，以培养最扎实基础为务。真正的研究梯队只有在这里才能形成，师生都明白他们在干什么，角色意识相当清晰。
