实验室建设与管理

　　内容摘要：对于将来从事分析仪器制造或者仪器分析应用研究的人，通过仪器分析课堂和实验教学，可以为未来的事业发展准备必要的基础。对于将来并不从事分析仪器制造或者仪器分析研究的多数学生来说，通过仪器分析课堂和实验教学，可以掌握仪器分析这一种强有力的科学实验手段，来获取研究所需要的基础数据资料，而基础数据资料是进行深入研究与引出科学结论的出发点和源头.

　　仪器分析课程在高等学校有关专业教学中占有重要的地位，被列为化学专业必修的基础课程之一。仪器分析实验是整个仪器分析教学的重要组成部分，通过实验教学可以加深对仪器分析方法原理的理解，巩固课堂教学的效果。而更重要的是通过实验学习和掌握先进的分析技术，培养学生严格的实事求是的科学作风，提高独立从事科学实验研究以及提出和解决问题的能力。良好的科学作风、独立工作能力将会对学生的未来发展产生深远的影响。

　　不管学习仪器分析课程的学生将来是否从事仪器分析专业，都将从仪器分析实验中受益。对于将来从事分析仪器制造或者仪器分析应用研究的人，通过仪器分析课堂和实验教学，可以为未来的事业发展准备必要的基础。对于将来并不从事分析仪器制造或者仪器分析研究的多数学生来说，通过仪器分析课堂和实验教学，可以掌握仪器分析这一种强有力的科学实验手段，来获取研究所需要的基础数据资料，而基础数据资料是进行深入研究与引出科学结论的出发点和源头.

　　我们知道，对于任何一个科技人员，深厚的专业理论基础、训练有素的独立从事科学实验研究工作的能力(包括实验方案的设计、实验操作和技能、实验数据的处理和谱图解析以及实验结果的表述)与良好的科学作风是未来成就事业的必备条件.

　　对于从事化学化工的科技人员来说，情况更是如此，因为化学化工是实验性很强的学科领域，如果不屑于、不会或不善于从事实验研究，其未来的发展肯定会受到很大的限制。仪器分析实验特点是操作比较复杂，影响因素较多，信息量大，需要通过对大量实验数据的分析和图谱解析才能获取所需要的有用信息，这些特点对培养学生理论联系实际，掌握和提高实验技能、分析推理能力是大有好处的。