（说明：本规范是我为研究生拟定的论文写作规范，特别是针对研究生的“处女作”。现抛砖引玉）
本规范适用于课题组成员在完成学术文章写作后的自行检查与修改。请按此规范逐条对所写文章进行检查。在所有的内容均满足本规范后，再提交通信作者审阅。
一、全面掌握文章主题的研究进展
1. 我已用google的学术搜索引擎 (http://scholar.google.com) 对稿件中所列出的关键词分别进行搜索。
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2. 我已浏览了搜索出的文章题目，并通过阅读摘要对疑似相关的文献进行了甄别，对高相关度的文献找到了全文并认真阅读。
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3. 我已拥有了所涉及主题的所有主要文献（主要文献包括：①最早研究这一领域的文献；②引用率较高的文献；③与你的研究主题一致且有实质研究进展的文献；?对你所涉及的主题论述的最为全面的文献，如一些综述文章；?最新发表的文献）
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4. 我已将所有主要文献阅读过，并简单写下了它们的主要研究方法与结果。
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5. 通过比较他人已发表过的文章，我已用中文简单写下了我的文章的主要研究结果。
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二、文章内容检查
6. 我已将文章的题目与摘要进行了修改，现在它们与我在核对第5条时写下的内容完全相符。
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7. 我已根据研究结果的重要性对摘要进行了修改，现在摘要内容和文章内容均是根据重要性或者逻辑关系依次表述。
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8. 在引言中，我客观准确地评价了他人的研究工作，也没有漏掉重要的相关文献，不会引起他人的争议。
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9. 文章内容没有遗漏。多数光学专业的硕士研究生，通过阅读我的文章，就可以理解我研究的内容及意义。
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10.
我的研究内容和结果可以充分支持我的结论
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11.
我给出了研究结果（实验现象或模拟结果）的理论解释（或讨论）
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三、写作方面检查
12.
我又默读了一遍文章，修改了其中的一些拗口的长句，现在文章在表达上是清楚明白的。
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13.
我的文章中基本上做到了”one paragraph one idea”，并且将主要内容放在段首（begin each paragraph with a proper topic sentence）。
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14.
我又检查了”sentence level”上容易出现的错误。修正了诸如：主语不一致的垂悬结构、句子不完整等错误。另长句的主句也尽量放在了句首。
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15.
我删节了一些意义重复和一些不必要的词
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16.
我对一些意义不明的词已通过查阅文献与字典核对过。
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17.
对连接词我进行了检查，实现了句子之间的连贯与自然过渡。
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18.
我按照标点符号的使用规则，对标点符号进行了校对。
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19.
经检查，文章符合正斜体的使用规则，而且我特别检查了下标中正斜体的使用。
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20.
在文章的摘要中，我尽量没使用缩写；在正文中，对第一次出现的缩写，均有说明，而且也没出现缩写与未缩写的混用。
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21.
我仔细检查了公式中出现的所有符号及其解释，没有遗漏、不一致之处。
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22.
我运用了word软件中的拼写与语法检查对文章进行了检查。
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四、稿件形式检查
23.
经检查，文章中图表的题目满足“自明性”这一要求。
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24.
我对图进行了专门的分类检查（如坐标轴的刻度与单位，曲线的粗细、平滑及注释、图形的清晰、简明、大小及格式等等）
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25.
我仔细阅读过拟投刊物的投稿指南，确保稿件的形式符合该刊要求。
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26.
我只引用与本文相关的参考文献，没有加入其它不相关的文献，参考文献的数量既不过多也不过少。
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27.
我保证引用的每一篇参考文献均阅读过，能区分参考文献中作者的“名”和“姓”。
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五、送审前的检查
28.
我推荐的署名作者均满足署名条件。
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29.
推荐的署名作者均同意本文的观点，认为本文的错误均已修改，可以送审。
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30.
送审时同时提交了文中所列的所有参考文献 
