环境保护与监测技术中心

　　环境文化是以协调人与自然关系为核心，在人类环境保护的实践过程中形成的精神成果和物质成果的总和。推动环境文化建设离不开全民可持续发展理念的树立。当前，要以多种形式开展环境文化宣传教育工作，提高公众环境意识，引导公众关注及参与环境保护。笔者认为，做好宣教工作，助推环境文化建设应从4个方面做起:


　　强化组织领导。应把环境文化建设提到环保部门的重要议事日程。从讲政治的高度，把环境文化建设作为增强社会主义精神文明建设全局的大事来抓。应出台《全国“十二五”环境文化建设实施纲要》或《全国“十二五”环境文化建设指导意见》等纲领性文件，提出事实标准、具体措施和建设规范，以引领和指导省、市环保部门做好各级环境文化建设；各地环保部门要加深对环境文化建设重要性和必要性的理解，因地制宜地出台具有可操作性的措施，建立责任机制，确保思想认识到位，各项措施落实到位。


　　精心操作。要按照有关文件的规定及上级环保部门的要求，切实抓好“三个一”，即拿出一套环境文化实施方案，编印一本环境文化教育读本，抓好一个试点单位。重点抓好环境文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村的工作。按照寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，展示政府根治污染的决心，深化源头污染控制的内涵，唱响环境文化主旋律。环境文化活动要形式多样，既要有艺术观赏性，又能让干部群众体验到环境文化吸引人、感染人、启迪人、教育人、警示人的氛围，调动其参与弘扬环境文化的积极性。


　　抓好活动载体。应当注重公众对环境文化的追求和需要，开展环保系列知识竞赛、歌舞表演、书法、演讲比赛等活动。应以创建卫生城市、创建国家环境保护模范城市为契机，以丰富的环保活动为载体，不断增强全民的大环境、大生态意识。可以考虑在中小学、幼儿园逐步推行渗透环境文化的书画竞赛、征文大赛；在大学开展以环境保护为主题的演讲、社会实践等活动；在社区利用老年大学进行书画展览、文艺汇演等来宣传环境文化。可以通过网络教育帮助市民了解自然、走进自然、热爱自然。


　　开展环境文化的理论研究。应着重于研究环境文化的形式和内容及其产生的客观必然性，环境文化发展过程中体现出来的传统文化、民族特色，探索环境文化与环境意识的相互关系，探索推进环境文化建设、转变环境价值观念、提高公众环境意识的措施、方法和基本途径。各级环保宣教工作者要注意培养浓厚的环境文化素养，把服务、执法的过程变成宣传环境法律法规和环境文化的过程。