小中大徐绽英语阅读之微观技巧
微观阅读
微观阅读之一——标点的运用
句号：用来分割句子，即以句子为单位把长段分割成部分，便于各个击破。
逗号：两个逗号之间或一个逗号之后如果是补充说明成分时可跳过不看。
冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。
分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。
破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。
引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。
括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。
微观阅读之二——长难句的解析
1.从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。
2.主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。
3.分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。
4.有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because，as，when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。
5.从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。
(三).考研学术文章常见行文模式
1.并列型
在文章的开始提出两个核心概念，随后分段论述之;这种文章的关键是这两个概念的含义和他们的联系。这种文章的主旨题(本文的主旨是什么)选项若只涉及其中一朵则必错。
2.层层递进型
文章的几个段落是从抽象到具体、从简单到复杂的过程，且各段开始都出现了递进词，这种文章的中心思想必然出现在层层递进的最后一段。
3.抛砖引玉型
文章第一段通过噱头或例子或反面观点，引出文章的讨论内容，而真正的中心出现在第一段之后的转折处。
4.问题回答型
文章的第一段提出一个问题，随后各段中提供该问题的答案。文章的中心思想就是该问题的直接答案。
5.独句段
当文章的开始或结尾出现一个独句成段的现象时，该独句段的意思就是中心思想。
