小中大看大家都谈了各自的体会，我也来说说吧。
一个好的化验员，最起码要具备专业态度、专业的知识，工作中要学习、消化、应用、思考，缺一不可。我举个例子吧，我们试验室测定一个口服糖浆剂的含量（高效液相色谱法），从某一时间段开始怎么测定含量都偏低，大约在标示量的90.0％～94.0％左右吧，我们反馈给生产，生产严格检查生产流程，投料和配制工艺均没有问题，严格按照工艺规程操作，且以前为出现这类现象，我们又把目光投向分析这一部分。先检查对照品称量，直接测定原料含量，结果没有问题，其次仪器重复性、精密度良好，不同称取量的对照品的f值RSD<2%,我们换台液相测定含量，结果含量99.0％，我们认为可能是液相的问题，是哪一部分的问题呢，检测器？不太可能，如果是灯的问题不会只对制剂有影响，测定原料正常。定量环问题？我们换了一根新的定量环，再次试验，结果正常，含量为99.2％，到此，我们解决了含量测定结果的偏差问题。
但还是有疑问啊，定量环会有什么问题呢？复习液相维护的相关资料，原料我们手动进样器上定量环为不锈钢材质，pH范围一般为2～10，酸性太强易腐蚀，联系到我们的流动相是甲酸－磷酸缓冲盐溶液，答案就很清楚了，定量环被腐蚀，内壁不平，进对照品及原料溶液时是甲醇溶解，粘度较小，定量基本一致，但是制剂是糖浆剂，含糖量为40％左右，粘度很大，定量环中的液体未必能够全部注入液相，导致检出量偏低。
我想学习、消化、应用只是基础，不断积累，思考才是飞速进步的关键，一点愚见，仅供参考！
