小中大是什么让我们这一代大学生找工作难
很多人以成功企业人士的身份认为大学生就业难，是大学生自己没有本事为企业所用，企业根本找不到可以使用的人才。这一切都是学校教育惹的过错。
我以一个即将毕业面临失业的学生的身份，严正声明，我不同意这一点。
把学生学会企业工作技能的要求寄希望于学校，从道理上是讲不通的。学校教育虽然是为了社会需要服务，但是其反馈机制决定了学校教育的内容天然会落后于社会的发展。这种落后只有程度的区别，而落后是永远存在的，无论是国内还是国外。从逻辑上说，如果你认为学校能够计划出社会需要的发展而预先作出相应知识传授对策，那么也就等于承认国家包管一切的计划经济的模式是科学的。
事实上，学校只能传授大致符合时代特点的素质及大致符合时代发展的基础知识，真正的工作技能，因为企业的千差万别的特点和需求，需要在企业的工作中逐渐磨合、学习、细化、提高。现代企业，其生产器械、生产技术的发展一日千里，各种新的，保密的、尖端的、精密的仪器层出不穷，企业竞争带来的不同企业的各种新式的独特的生产方法千差万别，各种不同的用途的产品不断发明，学校根本不可能掌握这些东西并且把他传授给学生。这些都是需要企业自己来培训的。比如，学校不可能开设一门课程，专门讲授某个应用范围极为狭窄，生产技术为某一公司专利保密掌握的，产品为世界某一公司独家生产的产品吧。
所以，只要是稍微有点长久立业的企业，无论是国企还是私企，都有培养行业新人的义务。这个是企业发展壮大的基本条件。企业发展什么最宝贵，人才最宝贵，这人才就是自己培养出的能长期留住的技术及管理人才。
中国过去富甲天下的晋商，也都是从毛头小伙子的伙计做起，跟着老人边学边做，一直做到掌柜，那个时候叫“学生意”。厨师进门也是从洗碗开始做起，慢慢升格为切菜的直到掌勺。西方企业，大凡是想做大做强的，没有谁不隔三差五负责开设职工培训课程的。
要培养人才，还要能留住人才，因为培养人才是需要企业付出大量精力、代价的，是企业发展必须付出的成本。所以，我们可以在电视中看到，过去的小伙计和老板亲同父子，过去的地主和得力的佃户之间像亲戚，佃户吃的比地主自己家还好。日本采用终身雇佣制度，欧美企业使用高薪和合约结合的方式，都是为了留住人才，发展壮大企业。
中国的所谓暴发户商人，却完全没有这种责任和义务感。一些企业人士，公然喊出私人企业没有培养新人的义务!这是中国的企业家，无论大小，惯于中国人走捷径的思维而陷入的一种欺骗社会也欺骗自我的陷阱。他们一心只想降低成本，一心只想挖别人企业的墙角。有意思的是，他们居然还在一定时间内还得逞了，更加助长了他们的错觉，并在错觉中信心爆棚，浑然不觉得还债的日子已经到来，报应已经来了。
我在这里分析中国大大小小的私营公营企业主们能够在短时间内逃脱这个西方企业都不得不付出代价的原因，大致有以下几点：
1、这是损公肥私的结果。当年经济改革的时候，大量国营企业工人、国有事业单位的技术人员、管理人员被抛下海，这些人以前在国营企业、国有单位以新人的身份进去，在里面磨炼了N年，成为技术骨干、管理骨干之后，开始下海，被各个私营企业所聘用。并不是大学生不需要培训，而是因为国家花了大量的财力物力进行职工培训，支付了新人培训的成本，结果被私营企业拣了个便宜。使私营业主们产生了一个错觉。以为人才是天上可以掉下来的，他们只要腰包里面摔2张钞票就可以拣现成的，还可以挑三拣四。
2、这是社会诚信被破坏的结果。
这第一个要说，这个国家负有不可推卸的误导责任。这种误导是处于经济改革的政治需要而故意作出的诱导性宣传。与此相类似的，还有为了打破铁饭碗的僵化局面，就片面强调物竞天择的竞争观念，并且把这个观念强制带入学校教育的观念之中，结果培养出一大批乌鸡眼似的自我中心的学生，结果到社会上一看，才知道，人家国际企业上讲究的根本不是什么同事之间的物竞天择，你死我活的残酷竞争，而是和同事协同合作的精神，根本不是讲究什么个人主义，而是讲究团队精神。结果企业引进了一批为了自己不择手段、缺少合作精神、缺少团队精神，喜欢自我为中心的人，大喊学生素质太差!
