社区环境文化平台怎么搭？

随着城市基层社会结构发生深刻的变化，城市家庭社区的地位越来越重要，已逐步成为城市管理的中心，对构建和谐社会具有突出的作用。江苏省徐州市环保局云龙分局不断适应形势新变化，以面向家庭、社区、社会为重点，积极探索环境宣传教育新道路，加大环境宣传教育力度，充分发挥基层基础、导向、监督等作用，引导社区居民选择绿色生活方式，搭起保护环境的社区文化平台，夯实环境宣传在城区的社会基础。


　　面向家庭进行宣传。把宣教的切入点放在社区的基本单元－－家庭上，坚持开展"绿色家庭"评选活动。积极评选"绿色家庭"，鼓励居民加强环境绿化意识，在美化自己家庭的同时积极投身到社区外部环境的建设中，为整个社区的环境改善做出贡献。


　　面向社区进行宣传。以开展创建"绿色社区"为载体，充分利用社区居民活动站、宣传栏、黑板报、环境警示教育牌、提示牌和壁画、雕塑等设施开展丰富多彩的宣传活动，提高公众环境意识，鼓励市民参与保护和改善环境。通过赠送环保图书和举办环保图片展等活动，在管理处、文化中心或阅览室腾出专门书架作为绿色书架，摆放环境类报刊和书籍，向居民传授通俗易懂的环境科学知识和环保健康生活小常识，营造浓郁的社区绿色生态文化氛围。把"绿色社区"创建同"绿色学校"创建相结合。学校通过老师、孩子、家长之间的互动开展"小手牵大手"环保活动，对社区、绿化生态、污染、售卖野生动物等环境问题进行考察监督，向有关部门提出整治意见。让学生积极参与社会有关环境保护的宣传监督活动，把青少年教育与社区环境宣传教育紧密结合起来，共同开展宣传教育工作。学校把社区作为宣传教育实践基地，成立宣传队、护绿队、垃圾分类监督队、回收队，社区将配合学校对学生进行环保常识教育，共同开展环境宣传活动，有效地将学校、社会、家庭3方面的教育力量结合起来。


　　面向社会进行宣传。充分利用报纸、电视、电台网站等新闻阵地，在全区范围内广泛开展环境宣传教育工作，特别是抓住"六·五"世界环境日等有利时机，组织家庭、社区、学校、企业等各阶层开展经常性的宣传教育活动，增强公众的环境意识。在日常的宣教工作中，以绿色学校、绿色社区、绿色家庭创建为载体，以人民群众的愿望为出发点，以改善环境质量为落脚点，大力提高辖区居民的整体环境意识，及公众参与的积极性。开展"闲置浪费、捐赠光荣"等活动，号召居民们把家中久置不用的生活用品捐赠给社区困难户、工地民工。组织社会文艺爱好者，开展"营造绿色城市、美化绿化家庭"演唱等活动，向居民宣传环境保护的意义及相关知识。